学习模式通常指的是个体在接收和处理信息方面的差异。这些模式可能包括视觉(偏好图像信息)、听觉(偏好语音信息)、阅读和写作(偏好文字信息)以及动觉(偏好实践和动手操作)等方式。此外,学习模式还可能涉及到个体在思考和处理信息方面的特定能力,例如分析能力或倾听能力。学习模式的理论认为,教学最有效的方式是与学习者的偏好相匹配,例如,对于“视觉学习者”,强调信息的视觉呈现会更有帮助 。