儿童在运动学习中需要更加渐进地减少反馈,这是因为他们的学习过程通常涉及到在线和离线两种行为过程。在线过程是指任务执行过程中的连续反应时间变化,而离线过程则是指短暂休息后的反应时间变化。这两种过程都与年龄有关。例如,6岁的儿童的学习主要通过离线过程反映,而成年人的学习则通过在线过程反映。10岁的儿童则同时发生在线和离线过程。因此,随着儿童的成长和技能的提高,他们需要的反馈会逐渐减少,以便他们能够独立完成任务,这是他们运动学习发展的一部分 。