这项研究是否提供了其他关于学习风格和教学方法之间关系的发现？

这项研究发现，学习风格可能会影响学生的学术成绩。例如，动手做的学习风格在学生中最受欢迎，而且与开放性特质和学术成就有显著的关系。然而，没有发现任何个性特质与学术成就之间的显著关系 。此外，提供与学生学习模式相符的补充材料可以显著提高他们的学习体验 。关键词包括：学习风格，学术成就，个性特质，补充材料，学习体验。